A. 减少教育投入
B. 提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准
C. 国家奖助学金提标扩面
D. 助学贷款提额降息
2024年，我国为了推进教育强国建设，采取了哪些措施？A. 提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准B. 国家奖助学金指标扩面C. 减少教育投入D. 助学贷
2024年，我国为了推进教育强国建设，采取了哪些措施？A. 提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准B. 国家奖助学金提标扩面C. 减少教育投入D. 助学贷
2024年，我国在科技强国建设方面采取了哪些措施？A. 全面启动实施国家科技重大专项B. 减少科技研发投入C. 加快完善重大科技基础设施体系D. 降低制造业投资
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出我国教育强国建设应具备的三大属性包括哪些？（）A. 人民性B. 国际性C. 时代性D. 实践性E. 系统性
《教育强国建设规划纲要》中明确到2027年，教育强国建设要取得()。A. 阶段性胜利B. 重要阶段性成效C. 全面性成果D. 初步性成果
2025年我国“教育强国建设”的重点是A. 推进义务教育优质均衡发展，加强职业教育产教融合B. 全面取消职业教育，只发展普通教育C. 扩大高校招生规模，实现全民
《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》中明确到2030年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2035年，建成教育强国。A. 正确B. 错误
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中明确到2030年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2036年，建成教育强国。A. 正确B. 错误
我国建设教育强国的重大意义()A. 是促进全体人民共同富裕的有效途径B. 是实现高水平科技自立自强的重要支撑C. 是全面建成社会主义现代化强国的战略先导
17.教育强国建设的“六大特质”与教育强国建设的本质要求无关。()A. 对B. 错