A. 提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准
B. 国家奖助学金提标扩面
C. 减少教育投入
D. 助学贷款提额降息
2024年，我国为了推进教育强国建设，采取了哪些措施？A. 提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准B. 国家奖助学金指标扩面C. 减少教育投入D. 助学贷
1.2024年,我国为了推进教育强国建设,采取了哪些措施?A. 减少教育投入B. 提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准C. 国家奖助学金提标扩面D. 助
2024年，我国在科技强国建设方面采取了哪些措施？A. 全面启动实施国家科技重大专项B. 减少科技研发投入C. 加快完善重大科技基础设施体系D. 降低制造业投资
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出我国教育强国建设应具备的三大属性包括哪些？（）A. 人民性B. 国际性C. 时代性D. 实践性E. 系统性
《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》中明确到2030年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2035年，建成教育强国。A. 正确B. 错误
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中明确到2030年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2036年，建成教育强国。A. 正确B. 错误
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首次提出了（ ）A. 全面构建泛在可及的终身教育体系B. 形成全民学习、终身学习的学习型社会C. 构建终身教育体
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首次提出了（ ）A. 全面构建泛在可及的终身教育体系B. 形成全民学习、终身学习的学习型社会C. 构建终身教育体
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首次提出了（ ）A. 全面构建泛在可及的终身教育体系B. 形成全民学习、终身学习的学习型社会C. 构建终身教育体
1《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指出,教育强国具有的三大属性是?A. 政治属性、人民属性、战略属性B. 经济属性、文化属性、社会属性C. 科技