[判断题] 教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。

[判断题] 教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。A . 正确B . 错误

[单选题]美国教育技术发展历程可分为视觉教育、视听教育、视听传播和()大阶段。A．视听技术B．视觉技术C．教育技术D．教育传播

[单选题]教育技术是由视听数学方法，程序教学方法和（）三种概念形成的一种分析，解决教育问题的理论与实践。A .在线教学方法B .远程教学方法C .系统化教学方法D .个性化教学方法

[单选题]我国教育技术发展的起步阶段是（），在国外视听教育发展的影响下，我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动。A . 20世纪50~60年代B . 20世纪30~50年代C . 20世纪20~50年代D . 20世纪60~70年代

我国教育技术发展的起步阶段是( ),在国外视听教育发展的影响下,我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动A. 20世纪20~50年代B. 20

[多选题] 在教育改造的实践中，常用的教育的方法有（）。A . 集体教育B . 分类教育C . 个别教育D . 辅助教育

[单选题]教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为：（）。A . 教师心理素质B . 教师心理健康C . 教师心理状态D . 教师心理潜能

[主观题]试述孔子的教育思想和教育实践对历史的影响。

[单选题]在教育理论中，教育与教学的关系是（　　）。A.结果与过程的关系B.整体与部分的关系C.目标与手段的关系D.内容与方法的关系

[主观题]简述在教育教学实践中培养学生创造性的方法。