要素主义课程理论认为( )是向学生提供经验的最佳方法。

[单选题]以杜威为代表的经验主义课程论流派认为，课程应（）。A.利于学生掌握系统的知识B.由学生的需要来决定C.重视学生的个体经验D.以儿童的活动为中心

[单选题]以杜威为代表的经验主义课程论流派认为，课程应（）。A.利于学生掌握系统的知识B.由学生的需要来决定C.重视学生的个体经验D.以儿童的活动为中心

[单选题]经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。A . 斯宾塞B . 杜威C . 赫钦斯D . 泰勒

[单选题]经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。A.斯宾塞B.杜威C.赫钦斯D.泰勒

[问答题]（）课程理论认为课程的内容应该是人类文化的“共同要素”。

[问答题]（）课程理论认为课程的内容应该是人类文化的“共同要素”。

[问答题]（）课程理论认为课程的内容应该是人类文化的“共同要素”。

[填空题] 杜威的经验自然主义经验课程论被其学生（）所发展，从而创立“（）”。

[单选题]（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。A .核心课程B .广域课程C .活动课程D .融合课程

[问答题] “概念重建主义”认为传统课程理论存在的缺陷