[题目]-|||-情景交际。-|||-班级是我家,建设靠大家。你发现班级建-|||-设中存在哪此问题?快来献计献策吧!-|||-我发现的问题:-|||-我的设想:-|||-在大家的努力下,我们班取得了许多成-|||-绩。向父母夸一夸你们的班集体吧。-|||-__

[题目]-|||-我爱我班-|||-我们在班级里度过了许多有趣难忘的日子。把你印象深刻-|||-的一次班级活动向大家介绍一下吧。-|||-班级活动-|||-我们

有规矩成方圆。(1)班规保障我们的班级生活和谐有序发展。向大家介绍一下你们的班规吧。纪律方面：卫生方面：学习方面：(2)班级故事：(3)下列讨论中，你同意谁的观

一、填空题-|||-1、不知不觉中,我们班已经 () 岁了。-|||-2、 () 没是一个班级的标志,是 () 的象征。-|||-3、每个班都是学校大家庭中的

[主观题]关于公司的问题,我有疑问,请教下大家先前和朋友一起注册了注册资金三万元的小公司，他注册资金2W，我1W，后来因为一些问题，导致公司没办法开下去，我就退出了，但是公司在他的强烈要求下还是注册完成了。公司的注册都是他一手负责的，我只在第一次法人签字的时候到场，其他的时候都是把我的身份证给他，由他一手操办的。我想问一下，因为公司的法人有我一份，占30%，如果他利用公司做什么其他的，我并不知道，然后导致公司负债或者其他的情况下，我是否承担法律责任，也要进行赔偿？如果要承担，我现在要怎么办，怎么预防？转让

[问答题] 阅读《苦恼》中的下列文字，回答问题：“这个星期我……嗯……我的儿子死了！”“大家都要死的……’’驼背咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说，“算了，赶车吧！赶车吧！诸位先生啊，车子照这么爬，我简直受不了啦!什么时候他才会把我们拉到啊？”“那么，你给他一点小小的鼓励也好……给他一个脖儿拐!”“你听见没有，你这老不死的？我要给你一个脖儿拐啦！要是跟你们这班人讲客气，那还不如索性走路的好！……听见没有，你这条老龙？莫非我们说的话你不在心上吗？”于是姚纳，与其说是觉得，不如说是听见脖子后面拍的一响。“嘻嘻！……

[填空题] “大家啊，请成为我的翅膀吧。”这句话是（）说的

[单选题]“大家啊，请成为我的翅膀吧。”这句话是谁说的？（）A . 伊藤诚B . 樱井智树C . 坂井悠二D . 早乙女有人

小组教学中“献计献策”活动时间最长限制是A. 10-20分钟B. 20-30分钟C. 30-40分钟D. 40-50分钟

[试题]这个问题我思考很久了,希望大家能帮我解决一下?刚读过几本关于希特勒的书，发现希执政政策是：消灭大资产阶级，消灭无产阶级，扶持中产阶级。当时蒋百里挑拨德日关系的时候，告诉戈林日本是一个大资产阶级和无产阶级的国家，德国相当生气。这个政策似乎与当今我们的政策：消灭贫困，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，有着惊人的相似。消灭剥削不就是消灭大资产阶级嘛，消灭贫困不就是消灭无产阶级嘛。可国策都是一样的，为什么德国人积极反共，而我国却坚持社会主义呢？是纳粹党错了还是我党错了呢？

[问答题] 阅读《苦恼》中的一段文字，回答问题：“这个星期我……嗯……我的儿子死了！”“大家都要死的……”驼背咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说，“算了，赶车吧！赶车吧!诸位先生啊，车子照这么爬，我简直受不了啦！什么时候他才会把我们拉到啊？”“那么，你给他一点小小的鼓励也好……给他一个脖儿拐！”“你听见没有，你这老不死的？我要给你一个脖儿拐啦！要是跟你们这班人讲客气，那还不如索性走路的好！……听见没有，你这条老龙？莫非我们说的话你不在心上吗？”于是姚纳，与其说是觉得，不如说是听见脖子后面啪的一响。“嘻嘻！……”