[题目]-|||-我爱我班-|||-我们在班级里度过了许多有趣难忘的日子。把你印象深刻-|||-的一次班级活动向大家介绍一下吧。-|||-班级活动-|||-我们班是一个团结友爱的大家庭,有着共同的奋斗目标。-|||-看,这是我们的班徽。-|||-班徽的寓-|||-意: __-|||-班级是我家,建设靠大家。你发现班级建设中存在哪些问-|||-题?快来献计献策吧!-|||-我发现的问-|||-题: __-|||-我的设-|||-想: __-|||-在大家的努力下,我们班取得了许多成绩。向父母夸一夸-|||-你们的班集体吧。

[题目]-|||-情景交际。-|||-班级是我家,建设靠大家。你发现班级建-|||-设中存在哪此问题?快来献计献策吧!-|||-我发现的问题:-|||-我的设想

一、填空题-|||-1、不知不觉中,我们班已经 () 岁了。-|||-2、 () 没是一个班级的标志,是 () 的象征。-|||-3、每个班都是学校大家庭中的

[单选题]小娜是她们班的班长，她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动，大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是

[单选题]小娜是她们班的班长，她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动，大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是

[单选题]小娜是她们班的班长，她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动，大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是

[单选题]小娜是她们班的班长，她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动，大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是

有规矩成方圆。(1)班规保障我们的班级生活和谐有序发展。向大家介绍一下你们的班规吧。纪律方面：卫生方面：学习方面：(2)班级故事：(3)下列讨论中，你同意谁的观

[判断题] 班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（）A . 正确B . 错误

[多选题] 我们在某一学校的10个班级中抽取10个班级，再在选中的10个班级中个抽取10名同学进行调查，在这一抽样过程中用到的抽样对象有（）。A . 个人B . 群体C . 组织D . 社区

小明能够知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要相互尊重，团结友爱。该幼儿所属的年龄阶段为（  ）A. 2～3岁B. 3～4岁C. 4～5岁D