19.某校对2022学年高二年级上学期期中数学考试成绩`单位:分`进行分析,随机抽取100名学生,将-|||-分数按照30.50)[50.70),170.901/90.110.130).[130.150]分成6组,制成了如图所示的频率分布-|||-直方图:-|||-频率-|||-组距-|||-0.0200-|||-a-|||-0.0075-|||-0.0050-|||-0.0025-|||-30 50 70 90 110130150 分-|||-(1)估计该校高二年级上学期期中数学考试成绩的第80百分位数;-|||-(2)为了进一步了解学生对数学学习的情况,由频率分布直方图,成绩在 和两的组中,-|||-用按比例分配的分层随机抽样的方法抽取5名学生,再从这5名学生中随机抽取2名学生进行问卷调查,-|||-求抽取的这2名学生至少有1人成绩在 (50.70)内的概率.

[单选题]学生小王是某校高二年级的学生，平时爱打游戏，上课不专心，考试成绩往往是最后一名，但是对同学很讲义气，常常因为帮助受欺负的同学而打架。也爱劳动，每次打扫卫生都冲在第一个。一个学期过去了，老师为小王写下了期末评语。下列选项中的评语不恰当的是（）。A . 你是个让人喜爱的男孩，不仅讲义气，而且打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！B . 最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。诚

已知初中一、二两个年级数学考试成绩如下表.甲生是一年级的学生，成绩为70分，乙生是二年级的学生，成绩也是70分.假定两年级数学成绩均接近正态分布，试比较甲乙名学

[单选题]小玲是初二年级的学生。她在2011学年的期中考试中，估计自己的数学成绩为85分，可实际最终考试成绩为90分。于是，她将期末数学考试的理想成绩定为95分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小玲的()。A . 认知需要B . 求知需要C . 成长需要D . 关系需要

[单选题]小玲是初二年级的学生。她在2011学年的期中考试中，估计自己的数学成绩为85分，可实际最终考试成绩为90分。于是，她将期末数学考试的理想成绩定为95分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小玲的（ ）。A．认知需要B．求知需要C．成长需要D．关系需要

[单选题]工学院学生的数学考试成绩比商学院学生的数学考试成绩要好。因此，工学院的数学教学方法比商学院的要好。以下各项，如果是真的，都能削弱以上的结论，除了：A．工学院的数学试题比商学院的容易。B．商学院学生的基础普遍不如工学院。C．商学院的数学教科书要比工学院的难。D．商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋。

[单选题]小琴是一名高二学生，以前成绩一直在班级里名列前茅，但自从上学期期末考试成绩考的不理想以后，一直闷闷不乐，情绪非常低落，最近厌学的情绪非常严重，越来越不喜欢学校，针对小琴的问题，作为一名学校社会工作者为她制定的个案工作目标可能包括（ ）。A．改变小琴过分看重分数的想法B．培养良好的学习习惯和学习方法C．改善与父母的亲子关系D．改善与老师的师生关系E．确立正确的学习目标和学习动机

[单选题]某校500名学生英语四级考试成绩资料中，( )。A．总体单位是500名学生B．总体单位数是500C．平均成绩是指标D．成绩是变量E．成绩是指标

3.设某年级学生的数学考试成绩 sim N(72,(0)^2) _-|||-(1)若 =10 ,且规定90分以上的成绩为"优秀",求考试成绩"优秀"学生占该年级

[问答题] 两所小学各抽取100名二年级的学生进行了身高测量（单位：厘米），有关的统计结果见下表，试问哪所小学二年级学生的平均身高更具有代表性？

设某年级学生的数学考试成绩sim N(72,(sigma )^2).(1)若sim N(72,(sigma )^2).且规定90分以上的成绩为优秀,求考试成绩优