起动机时，转动缓慢无力并发出“嗒嗒”的响声，可能的原因是(

[判断题] 启动发动机时发现起动机电磁开关内发出“嗒、嗒、嗒”的响声且发动机不转，表明电磁开关有故障。A . 正确B . 错误

[多选题] 起动发动机时，起动机有异常响声，故障原因可能是（）。A .驱动齿轮撞击飞轮齿圈B .单向离合器磨损、打滑C .飞轮齿圈损坏

[多选题] 起动发动机时，起动机内发出周期性的敲击声，无法转动，原因可能是（）。A . 电磁开关内保持线圈短路B . 电磁开关内保持线圈断路C . 蓄电池亏电D . A和C的情况都存在

[单选题]发动机运转时发出连续不断有节奏的“嗒、嗒、嗒”数击声；转速增高时响声亦随之增高，温度变化和单缸断火时响声不减弱；该响声是（）。A . 活塞销响B . 活塞敲缸响C . 气门响

[单选题]起动发动机时，起动机和发动机不能转动的原因可能是（）A . 氧传感器信号不正确B . 进气温度传感器信号不正确C . 自动变速器汽车的空挡起动开关有故障D . 进气量太少

[单选题]起动机无力起动时，短接起动开关两主线柱后，起动机转动仍然缓慢无力，甲放为，起动机本身故障，乙认为电池电量不足，你认为A . 甲对B . 乙对C . 甲乙都对D . 甲乙都不对

启动发动机时，接通点火开关至启动档，启动机如发出的“嗒、嗒”的响声，检查蓄电池的放电程度，若电量严重不足，应进行()。A. 先放电再充电B. 先充电再放电C.

[主观题]材料：学生小刚在老师上课写板书时，手指常常不自觉地敲打桌子，发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说：“是谁?不想听课就出去!”可是这种情况总也制止不住。一位音乐老师上课时发现了这个情况，课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前，等待老师批评。但是老师没有责备他，而是笑着说：“我发现你节奏感非常好。你可以参加学校的乐队，做一名鼓手。但有一个条件，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗?”小刚点点头，热泪盈眶。他在乐队里很努力，进步很快，而且上课再也不敲桌子了。案例中的音乐教师在教育过

[单选题]起动发动机时，接通起动开关起动机空转的原因是（）。A . 单向离合器打滑，不能传递驱动转矩B . 换向器严重烧蚀而导致电刷与换向器接触不良C . 蓄电池严重亏电D . 以上三种

[填空题] 连杆轴承响是一种短促而坚实的“嗒、嗒”声，响声来自发动机的（）。