A. 正确,帮学生改掉不良习惯
B. 正确,教师有惩戒学生的权利
C. 不正确,教师不能变相体罚学生
D. 不正确,教师侵犯了学生的人格尊严
[单选题]小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,李老师的做法( )。A.正确,教师有教育教学权B.正确,教师有批评教育学生的权利C.不正确,教师不得体罚
[单选题]李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是( )。A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题
[单选题]李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()A . 行使教师权利B . 履行教师义务C . 影响学校的秩序D . 给学校出难题
李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是在()A. 行使教师权利B. 履行教师义务C. 影响学校的秩序D. 给学校出难题
[多选题]李老师的做法有哪些不妥( )A.没有充分尊重学生的人格尊严B.对学生实施变相体罚C.事先没有充分调查学生未完成作业的原因D.违背《教师法》《义务教育
在课堂提问时,李老师尽量保证让学习基础不同的学生都有回答问题的机会。这表明李老师注重( )A. 学生发展的互补性B. 学生发展的顺序性C. 学生发展的差异性D.
[单选题]宿管李老师,在晚间查寝时吸烟,李老师的行为()A.正确,教师可以在学生寝室吸烟B.正确,李老师不是任课老师可以吸烟C.不正确,教师不能在学生寝室吸烟D
李老师和方老师是好朋友,学校每次组织教学评课时,李老师和方老师只评对方的优点,提到不足时往往轻描淡写。对于李老师和方老师的做法,不正确的是()A. 没有体现自由
[单选题]李老师的做法有哪些不妥之处?( )A.没有充分尊重学生的人格尊严B.对学生实施变相体罚C.事先没有充分调查学生未完成作业的原因D.违背《教师法》、《义务教育法》关于学生权利和义务的规定
[单选题]李老师经常因为写作业问题和学生王立生气,王立有时候说作业搁家里了忘带,有时候就干脆不交,还有时候写一半,偷工减料,为这个事,李老师用了很多办法,效果也不理想。方法一,李老师告诉他不完成作业就站着听讲,结果王立罚站了两天,还是没有用,罚站时还不老实呢,和后排同学说话,搞怪。方法二,李老师好好表扬了王立,还称赞他画画画得好,对同学热心,然后就是一个毛病,不好好完成作业,不认真,不听话,没记性,结果王立对开头那些表扬完全嗤之以鼻,一点不见效果,李老师还奇怪,别人都说表扬好,怎么不管用呢?本案例中,李老