在课堂提问时，李老师尽量保证让学习基础不同的学生都有回答问题的机会。这表明李老师注重（ ）

[单选题]于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（）A.遵循教学规律，实现学生全面发展B.关注学生差异，促进全体学生发展C.注重分层教

于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师 ( ) 。A. 遵循教学规律,实现学生全面发展B. 关注学生差异,促进全体学生发展C. 注重分

[单选题]李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道："整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下！"李老师的做法（）。A . 正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进B . 错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦C . 错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行D . 无所谓对错，这是教师个人的教育风格

李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）A. 行使教师权利B. 履行教师义务C. 影响学校的秩序D. 给学校出难题

[单选题]宿管李老师，在晚间查寝时吸烟，李老师的行为()A.正确，教师可以在学生寝室吸烟B.正确，李老师不是任课老师可以吸烟C.不正确，教师不能在学生寝室吸烟D

初中生王某没有按时完成李老师布置的课堂作业。午饭时间，李老师让王某留在教室写作业，不准他吃饭。李老师的做法（ ）A. 正确，帮学生改掉不良习惯B. 正确，教师有

[单选题]宿管李老师，在晚间查寝时吸烟。李老师的行为（ ）。A.正确，教师可以在学生寝室吸烟B.正确，李老师不是任课老师可以吸烟C.不正确，教师不能在学生寝室吸

[单选题]李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（　）。A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题

[单选题]李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）A . 行使教师权利B . 履行教师义务C . 影响学校的秩序D . 给学校出难题

[单选题]新任职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高才生，我的课上得不好。就不要去听了。”这表明李老师（