[单选题]《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》提出高校教师师德的“红线”(简称“红七条”),下列选项没有触发“红线”的是()。A.损害国家利益,损害学生和
[单选题]()从“创新师德教育,引导教师树立崇高理想”、“加强师德宣传,培育重德养德良好风尚”、“健全师德考核,促进教师提高自身修养”、“强化师德监督,有效防止
[单选题]学校每位教师签订《师德建设承诺书》,建立家长学生评教的师德考评机制。每学期末师德测评不满意率达()者,其年度考核成绩直接确定为不合格。A . 1/3B . 1/4C . 1/5D . 1/6
[多选题]下列高校教师行为触发2014年教育部公布《关于建立健全高校师德建设长效机制意见》(“红七条”)师德“红线”的是()。A.在教育教学过程中有违背党的路线
在教师年度考核、 职称评聘、 推优评先、 表彰奖励等工作中必须进行 师德考核, 实行师德失范() 。A. 一票否决B. 降级处理C. 参考处置
[单选题]教师评价的核心目标是教师的师德和()。A .文化水平B .身心健康C .业务水平D .教育对象
[判断题]开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。( )A.对B.错
[填空题] ()是陶行知奉行的格言,也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。
[问答题] 中学教师德育能力至少包括哪些内容?
[问答题]什么是教师德性?它表现哪些方面?