基本语言教育活动的设计包括（）、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。

[单选题]学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、（）、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。A . 研究儿童心理B . 布置活动环境C . 策划活动流程D . 精心制作教具

[填空题] 语言教育活动内容的选择原则不包括（）

[多选题] 基本语言教育活动的组织原则（）A . 让学前儿童积极活动的原则B . 促进学前儿童语言发展的原则C . 自由与规范相统一的原则D . 示范与练习相结合的原则

[单选题]幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动.讲述活动.听说游戏.文学活动和()。A.晨间谈话B.早期阅读C.睡前故事D.日常活动

[多选题] 语言教育活动的内容选择应遵循以下哪些原则？（）A . 根据儿童兴趣爱好选择活动内容B . 根据目标选择活动内容C . 根据学前儿童心理发展的特点选择内容D . 在学前儿童的新旧语言经验间建立联系

[单选题]日常语言教育活动不包括（）。A . 听一听B . 读一读C . 写一写D . 说一说

[问答题]为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力，请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程

[单选题]幼儿园基本语言教育活动（）A . 主要指教师利用生活环节，给幼儿提供自由宽松的语言交际环境B . 有明确的语言教育目标要求C . 没有规定的活动时间D . 充分体现个别化教育

在为高结构幼儿园教育活动选择和组织教育活动内容时，教育活动设计者往往会采纳教育活动（）的取向。A. 内容即结果B. 内容即教材C. 内容即活动D. 内容即经验

[单选题]在科学教育活动中的语言教育活动属于（）。A . 专门的语言教育活动B . 渗透的语言教育活动C . 谈话活动D . 讲述活动