A . 听一听
B . 读一读
C . 写一写
D . 说一说
[单选题]关于日常语言教育活动的错误说法是()。A . 只强调一个宽松自由的语言学习环境B . 需要制定统一的语言教育目标C . 在活动过程中学前儿童的自由度更大D . 更能体现教育的个别化
[填空题] 语言教育活动内容的选择原则不包括()
[单选题]学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和()四个要素。A . 语言教育环境B . 语言教育评价C . 语言教育方案D . 语言教育原则
[单选题]在幼儿园语言教育中,专门的语言教育内容包括()。①谈话②讲述③文学作品学习活动④早期阅读A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①②③④
[单选题]在科学教育活动中的语言教育活动属于()。A . 专门的语言教育活动B . 渗透的语言教育活动C . 谈话活动D . 讲述活动
[填空题] 传统的语言教育包括()()()。
[单选题]幼儿园基本语言教育活动()A . 主要指教师利用生活环节,给幼儿提供自由宽松的语言交际环境B . 有明确的语言教育目标要求C . 没有规定的活动时间D . 充分体现个别化教育
[单选题]蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和()A . 体育教育B . 自然教育C . 环境教育D . 艺术表现
[问答题] 如何在日常生活和游戏中渗透语言教育?
[单选题]学前儿童语言教育的目标必须具有的特点不包括()。A . 可行性B . 可观察性C . 可操作性D . 可供评价