A . 课堂讲授和分组讨论
B . 情境模拟、个人成长及小组发展
C . 示范模拟和角色扮演
D . 心理辅导与案例展示
[单选题]不同的培训内容需要利用不同的培训方法,以下最适合态度培训的方法是( )。A.课堂讲授B.测量工具C.示范模拟D.角色扮演
[单选题]不同的培训内容需要不同的培训方法,一般来讲,态度培训以()方法为主A .角色扮演、示范模拟B .分组研讨、课堂讲授C .案例分析、体验式D .情景模拟、个人成长及小组发展
[单选题]不同的培训课程需要利用不同的培训方法,以下最适合于态度培训的方法是()。[2011年5月二级真题]A.课堂讲授B.情景模拟C.示范模拟D.角色扮演
[单选题]培训课程的内容是以()为主体。A . 技能训练目标B . 理论知识C . 文化知识D . 教师知识水平
[单选题]培训课程内容是课程目标的载体,培训课程内容要体现()的教学原则A .理论为先导B .理论联系实际C .由浅入深D .以技能为主
[多选题]培训课程内容的制作应包括()等材料。A.理论知识B.游戏C.企业文化D.课外阅读材料E.相关案例
[多选题]培训课程内容的制作应包括( )等材料。A.理论知识B.游戏C.企业文化D.课外阅读材料E.相关案例
[多选题]培训课程内容的制作应包括( )等材料。A.理论知识B.游戏C.企业文化D.课外阅读材料E.相关案例
[多选题]培训课程内容的制作应包括( )等材料。A.理论知识B.游戏C.企业文化D.课外阅读材料E.相关案例
[多选题]培训课程内容的制作应包括( )等材料。A.理论知识B.游戏C.企业文化D.课外阅读材料E.相关案例