英国学者佩根根据实验研究非正式观察和被试者的自我报告，提出了游戏发展模式。

[判断题] 瑞士学者佩根提出了游戏的发展模式。A . 正确B . 错误

[单选题]英国学者邓宁提出了什么模型（）。A．钻石模型B．国际化钻石模型C．双钻石模型D．以上均是

[单选题]英国学者邓宁提出了什么模型（）。A . 钻石模型B . 国际化钻石模型C . 双钻石模型D . 以上均是

[单选题]提出人口转变“五阶段”模式的是英国学者（）。A .布莱克B .诺斯坦C .寇尔D .兰迪

英国课程学者 ( ) 提出了课程编制的[1]过程模式。A. 艾宾浩斯B. 特纳C. 斯坦豪斯D. 斯波代克

[多选题] 美国学者哈罗德・莱维特最早设计了研究正式沟通的五种网络模式。他以5人为对象，提出了双向沟通情况下的网络模型，即（）和Y链式五种。A . 链式B . 轮式C . 圆式D . 星式E . 组串式

[单选题]20世纪80年代，英国学者西蒙首先提出了（ ）。A.战略成本管理 B.作业成本管理C.目标成本管理 D.标准成本管理

[填空题] 针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了_________评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

[单选题]德国学者纽豪斯提出了（　）A.个案识别说B.功能识别说C.准据法说D.分析法学与比较法说

[单选题]英国学者认为教育比较研究方法分为（）。A.经验范倒法、历史和解释法B.同类比较研究、异类比较研究C.纵向比较研究、横向比较研究D.定性分析比较、定量分