A . Who--对象
B . What--实现什么变化
C . Where--地点
D . Howmuch--变化的程度
E . Howtomeasure--测量的方法
[单选题]在某社区16~26岁青少年吸烟率比较高,计划将该社区的吸烟率在三年内降低25%。在制订健康教育计划的总体目标时应考虑的内容不恰当的是A.Who--对象B.What--实现什么变化C.Where--地点D.How much--变化的程度E.How to measure--测量的方法
[单选题]在某社区16~26岁青少年吸烟率比较高,计划将该社区的吸烟率在3年内降低25%。在制定健康教育计划的总体目标时应考虑的内容不恰当的是A.who-对象B.what-实现什么变化C.where-地点D.how much-变化的程度E.how to measure-测量的方法
[单选题]在某社区16~26岁青少年吸烟率比较高,计划将该社区的吸烟率在3年内降低25%。在制定健康教育计划的总体目标时应考虑的内容不恰当的是A.who-对象B
[单选题]“3年内,社区16~26岁青少年吸烟率降低25%”,这属于健康教育的( )。A.计划目的B.健康目标C.行为目标D.计划目标E.教育目标
[单选题]“3年内,社区16~26岁青少年吸烟率降低25%”,这属于健康教育的( )。A.计划目的B.健康目标C.行为目标D.计划目标E.教育目标
[单选题]“3年内,社区16~26岁青少年吸烟率降低25%”,这属于健康教育的( )。A.计划目的B.健康目标C.行为目标D.计划目标E.教育目标
[单选题]“3年内,社区16~26岁青少年吸烟率降低25%”,这属于健康教育的( )。A.计划目的B.健康目标C.行为目标D.计划目标E.教育目标
[单选题]“某社区55岁以上的老年人高血压的控制率在三年内提高30%”,此描述属于健康计划的( )。A.目的B.目标C.原则D.结果E.体现
[单选题]“某社区55岁以上的老年人高血压的控制率在三年内提高30%”,此描述属于健康计划的( )。A.目的B.目标C.原则D.结果E.体现
[单选题]“某社区55岁以上的老年人高血压的控制率在三年内提高30%”,此描述属于健康计划的( )。A.目的B.目标C.原则D.结果E.体现