[单选题]

形式教育论和实质教育论,的争论其实质是关于()的争论。

A .直接经验与间接经验

B .知识与能力

C .分科与综合

D .知识与思想

参考答案与解析:

相关试题

形式教育论和实质教育论的争论,其实质是关于()的争论。

[单选题]形式教育论和实质教育论的争论,其实质是关于()的争论。A.直接经验与间接经验B.知识与能力C.分科与综合D.知识与思想

  • 查看答案
  • 发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于()的论争。

    [单选题]发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于()的论争。A.知识与能力B.直接经验与间接经验C.分科与综合D.知识与思想

  • 查看答案
  • 发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于()的论争。

    [单选题]发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于()的论争。A.知识与能力B.直接经验与间接经验C.分科与综合D.知识与思想

  • 查看答案
  • 实质教育论

    [问答题]实质教育论

  • 查看答案
  • 实质教育论

    [问答题]实质教育论

  • 查看答案
  • 实质教育论

    [问答题]实质教育论

  • 查看答案
  • 在课程理论上,偏重能力的是形式教育论,偏重知识的是实质教育论。

    [判断题] 在课程理论上,偏重能力的是形式教育论,偏重知识的是实质教育论。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 与实质教育论对立的是()。

    [问答题]与实质教育论对立的是()。

  • 查看答案
  • 与实质教育论对立的是()。

    [问答题]与实质教育论对立的是()。

  • 查看答案
  • 与实质教育论对立的是()。

    [问答题]与实质教育论对立的是()。

  • 查看答案