发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。

[单选题]发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。A.知识与能力B.直接经验与间接经验C.分科与综合D.知识与思想

[判断题] 发生在18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争，结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。A . 正确B . 错误

[单选题]形式教育论和实质教育论，的争论其实质是关于（）的争论。A .直接经验与间接经验B .知识与能力C .分科与综合D .知识与思想

[单选题]形式教育论和实质教育论的争论，其实质是关于（）的争论。A.直接经验与间接经验B.知识与能力C.分科与综合D.知识与思想

[主观题]试述六艺教育的内容及其实质。

8.近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是（ ）A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主B. 以理论教学为主还是以实践教学为主C.

[单选题]基础教育课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A . 现代化B . 综合化C . 系统化D . 民主化

[主观题]栓塞和梗死其实质是相同的。此题为判断题(对，错)。

[判断题] 栓塞和梗死其实质是相同的。A . 正确B . 错误

[单选题]近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教有论的论争，其根本分歧是（　）。A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主B.以理论教学为主还是以实践教学为主