A .努力创设丰富的语言环境
B .在一日生活的各个环节中渗透语言教育
C .在其他领域的教育活动中渗透语言教育
D .专门的语言教育环境
[单选题]学前儿童语言教育评价主要包括()。A . 对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B . 对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C . 对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D . 对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
[填空题] 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童()、()和()的过程。
[名词解释] 学前儿童语言教育评价
[名词解释] 广义的学前儿童语言教育
[单选题]学前儿童语言教育的途径主要有四个方面,其中()是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。A.日常语言教育活动B.专门的语言教育活动C.渗透到其他领域的语言
[多选题] 对学前儿童进行语言教育大体有两种途径()A . 组织专门的语言教育活动B . 在一日生活各个环节C . 在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育D . 早读课
[单选题]()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。A . 学前儿童语言教育目标B . 学前儿童语言发展特点C . 学前儿童语言教育方法D . 学前儿童语言教育方案
[单选题]学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和()四个要素。A . 语言教育环境B . 语言教育评价C . 语言教育方案D . 语言教育原则
[问答题] 学前儿童语言教育的方法主要有哪些?