A . 社区中心婴儿室
B . 日托中心
C . 幼儿学校
D . 儿童保育中心
[单选题]在英国,下列由教育部门举办的学前教育机构是()。A . 日托中心B . 游戏小组C . 幼儿班D . 亲子小组
[单选题]在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()A .3岁前的儿童教育B .5岁前的儿童教育C .7岁前的儿童教育D .9岁前的儿童教育
[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的()A.主体B.有力支持C.资源D.协调者
[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的()。A . 主体B . 资源C . 有力支持D . 协调者
[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的()。A.主体B.有力支持C.资源D.协调者
[单选题]学前教育机构应该成为社区学前教育的()。A.主体B.有力支持C.资源D.协调者
[单选题]在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是()。A . 幼儿学校B . 托儿所C . 幼儿园D . 保育所
[问答题] 分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。
[单选题]普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间,定期开展共同活动的安置形态即为()。A . 随班就读的安置形态B . 设立中心的安置形态C . 对口活动的安置形态D . 特别帮助个别学生的安置形态
[单选题]在新西兰的学前教育机构中,尚未纳入学前教育网络之中的是()。A . 毛利语言所B . 儿童保育中心C . 游戏中心D . 家庭日托中心