角色发怒时的动作是（）。

[单选题]动画人物的（）是角色动作设计的核心。A .造型与结构B .动作与表情C .情绪与讯息D .比例与透视

[单选题]当客服代表遇到客户的指责时，在心理反复的对自己说“他不是针对我，不要发怒、发怒有害无益”，这属于以下哪一种情绪控制方法（）A . 及时总结，转移注意力B . 自我暗示C . 自我激励D . 心理换位

[单选题]动作设计是指对动画中的角色的（）状态进行设计。A .运动B .静止C .声音D .表情

[问答题] 如何克制不发怒？

[单选题]角色游戏以模仿动作为满足，这是指（）A .3岁前儿童B．4岁儿童C．5岁儿童D．6岁儿童

[多选题] 发怒的可能性包括（）A .累了B .困了C .不舒适D .受挫

[单选题]效果图是用以呈现角色的直观效果的，因此要选择最能代表角色特征的动作姿态及观察角度进行表现。（）既能较为完整的表现画面形象又能体现深度空间而常被采用。A . 正面B . 背面C . 3/4侧面D . 正侧面

[单选题]（）是指运用动作节奏上的强烈反差，来引起人们对某个角色的关注。A .急与缓B .放与收C .动与静D .快与慢

教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的动作、语言对幼儿进行启发 与指导，这是（ ）A. 合作介入B. 指导性介入C. 平行介入D. 外部介入

教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）A. 合作介入B. 指导性介入C. 平行介入D. 外部干预