A. 合作介入
B. 指导性介入
C. 平行介入
D. 外部干预
教师在游戏中有一个固定的角色,以角色的动作、语言对幼儿进行启发 与指导,这是( )A. 合作介入B. 指导性介入C. 平行介入D. 外部介入
[判断题] 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。A . 正确B . 错误
[单选题]()幼儿角色意识强烈,游戏中往往喜欢争当同一角色。A .托班B .小班C .中班D .大班
[单选题]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()A .认知发展水平B.组织能力的发展水平C.确立游戏主题的发展水平D.社会性发展水平
在角色游戏中,小班幼儿以模仿为主,大班幼儿则以()为主。A. 创造B. 合作C. 模仿D. 交往
[单选题]在角色扮演游戏中,幼儿的()发挥着极为重要的作用。A . 记忆B . 性格C . 想象D . 感知觉
[单选题]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿()A .认识发展水平B .社会性发展水平C .情感发展水平D .身体发展水平
[多选题] MUD是一种基于文本界面的角色扮演的游戏,参加游戏的人扮演一个自己设定的角色,与其他众多游戏者在一个虚拟的环境中进行游戏。MUD是()单词的首字母缩写。A . Multi-UserDungeonB . Multi-UserDimensionC . Multi-UserDisplayD . Multi-UserDialogue
[单选题]教师利用角色身份参与幼儿游戏属于()A .合作式参与B .平行式参与C .真实发言人参与D .指导式参与
幼儿角色游戏需要教师指导的环节有_。A. 游戏主题的选择与确定B. 游戏角色的分配C. 游戏规则的建立与执行D. 游戏的合作程度