A .托班
B .小班
C .中班
D .大班
[单选题]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()A .认知发展水平B.组织能力的发展水平C.确立游戏主题的发展水平D.社会性发展水平
教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色,以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿,这是()A. 合作介入B. 指导性介入C. 平行介入D. 外部干预
[单选题]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿()A .认识发展水平B .社会性发展水平C .情感发展水平D .身体发展水平
在角色游戏中,小班幼儿以模仿为主,大班幼儿则以()为主。A. 创造B. 合作C. 模仿D. 交往
[单选题]关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是( )A.模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏B.模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏C.表演性游戏一模仿性游戏一角色性游戏一有规则的游戏D.表演性游戏一角色性游戏一模仿性游戏一有规则的游戏E.有规则的游戏一模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏
[问答题] 谈谈你对祥子这一角色的评价。
[问答题] 简述设定游戏角色在游戏中的应用。
教师在游戏中有一个固定的角色,以角色的动作、语言对幼儿进行启发 与指导,这是( )A. 合作介入B. 指导性介入C. 平行介入D. 外部介入
[填空题] ()是指对某一角色规范的了解和认识。
[判断题] 角色关联产品集是承担某一角色所需要的一系列产品。A . 正确B . 错误