A . 桑代克
B . 布鲁纳
C . 斯金纳
D . 皮亚杰
[单选题]儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是( )。A.罗杰斯B.皮亚杰C.埃里克森D.弗洛伊德
[单选题]认为儿童道德判断是从他律到自律,从效果到动机的发展过程.持这种观点的心理学家是( )。A.皮亚杰B.斯金纳C.奥苏伯尔D.科尔伯格
[试题]皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。( )
[单选题]认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是()A.哈特斯B.皮亚杰C.科尔伯格D.章志光
[单选题]认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是()。A.章志光B.柯尔伯格C.皮亚杰D.斯陶布
[单选题]第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是()。A . 皮亚杰B . 柯尔伯格C . 加涅D . 夸美纽斯
[单选题]第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是()。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.加涅D.夸美纽斯
[多选题] 皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程,具体可分为()阶段。A .自我中心B . 权威C . 可逆性D . 公正E . 守法
[问答题]皮亚杰认为,儿童的道德判断是一个从自律到( )的发展过程。
[问答题]最早将品德发展阶段分为他律阶段和自律阶段的心理学家是________。