[单选题]从校园人到职业人的转变，是大学生人生道路上的转折点，这种转变过程中，最重要的是实现（）转换。A . 观念B . 态度C . 情绪D . 角色
[单选题]从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成（）。A . 学生时代做好转换的心理准备。B . 学生时代只要学会知识就可以了C . 在首次就业后，结合岗位特点，在从业实践中锻炼能力D . 就业以后只要干好自己的工作就可以了
职业发展路径是职业人实现职业目标的途径。A. 对B. 错
[问答题] 大学生与职业人有什么区别？
[单选题]大学生与职业人的社会角色不同，不包括（）。A . 承担的社会责任不同B . 面对的社会环境C . 所处的文化环境不同D . 生活需求的不用
[问答题] 教师作为职业人的特点。
(2.0分完成学生角色向职业人角色转换的有力保障是A. 热爱本职工作,安心工作岗位B. 虚心学习知识,提高工作能力C. 勤于观察思考,善于发现问题D. 勇挑重担
[问答题] 简述教师作为职业人的特点。
[单选题]在项目（）中，强化职业人的团队协作意识，提高职业人的合作职业道德素养，已经成为每个设计人员在激烈的职场竞争中能够脱颖而出的必然要求。A . 工程小组B . 设计人员C . 设计团队D . 设计合作
大学生向职业人转换过程中需要培养和具备的原则:A. 热爱本职工作,培养职业兴趣B. 虚心学习知识,提高工作能力C. 勤于观察思考,善于发现问题D. 勇于工作重担