A . 愉快教育
B . 幸福教育
C . 个性教育
D . 创造教育
[单选题]()通过创设生动活泼的教育氛围,运用适合儿童年龄特点的教学方法,激发学生的兴趣,使学生爱学、乐学、会学。A . 愉快教育B . 幸福教育C . 个性教育D . 创造教育
[单选题]教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()A .愉快教学法B .情境教学法C .尝试教学法D .成功教学法
[问答题]八字教学法是由()中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上,使学生学得主动,学得生动活泼。
[问答题]八字教学法是由()中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上,使学生学得主动,学得生动活泼。
[问答题]八字教学法是由()中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上,使学生学得主动,学得生动活泼。
[判断题] 愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。()A . 正确B . 错误
[判断题] 人文主义教育在教学方法上主张压制儿童的学习兴趣。A . 正确B . 错误
[单选题]运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情境,激发学生积极的情感,对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为()。A . 示范-模仿模式B . 情境-陶冶模式C . 探索-创造模式D . 引导-发现模式
[填空题] 教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点,要重视哪种教学方法的运用()教学方法。
[单选题]特别有助于激发学生思维的教学方法是().A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法