A . 促进亲社会联结
B . 建立清晰、稳定的边界
C . 提供关怀与支持
D . 建议和表达所有期望
E . 提供机会、促进参与
[多选题]在学校培养学生抗逆力的操作性环节中,属于危机缓冲系统的有( )。A.促进亲社会联结B.建立清晰、稳定的边界C.提供机会,促进参与D.建立和表达高期望
[单选题]下列各项不属于学校培养学生抗逆力中缓解环境危机因素的基本步骤的是( )。A.教授生活技能B.建立清晰、稳定的边界C.促进亲社会联结D.提供关怀与支持
[单选题]下列各项不属于学校培养学生抗逆力中缓解环境危机因素的基本步骤的是()。A . 教授生活技能B . 建立清晰、稳定的边界C . 促进亲社会联结D . 提供关怀与支持
[多选题]“抗逆力轮”指出了学校社会工作的操作方法,包括6个步骤,两大部分,1~3步属于危机缓冲系统,重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲,做出调整;4~6步属
[多选题]“抗逆力论”指出了学校社会工作的操作方法,包括6个步骤.两大部分,其中1~3步属于危机缓冲系统,重在帮助学生面对危机与压力时学会缓冲,做出调整;4~6
[单选题]操作性实验教学侧重培养()。A .注意力与观察力B .实验操作能力C .研究能力与创新能力D .确定实验方法、选择实验仪器设备的能力
[单选题]人际技巧是属于抗逆力中的()。A . 外部支持因素B . 内在优势因素C . 第三方因素D . 效能因素
[多选题] 下面有关“抗逆力模型”的结论的叙述,正确的是()。A . 抗逆力是自然形成的结果B . 保护因素对生命历程具有决定作用C . 功能失调不是逆境的唯一结果D . 抗逆力是环境对人体的影响E . 抗逆力是后天形成的
[主观题]学校教育中如何培养学生创造力?
[单选题]下列属于操作性海上污染是()。A .排放机舱处所内的污水所造成海上污染B .船壳破损导致油舱漏油所造成海上污染C .船舶严重横倾导致油舱内燃油从空气管内溢出所造成海上污染