教学评价的原则是：评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化，注重（）。

[单选题]教学设计应采用多元评价的思想，下列选项能体现评价指标多元化的是()。A.对学习成果请多位美术老师一起评价B.对最终学习成果进行评价，教师可以进行评价，

[判断题] “评价主体的多元化”是指评价对象由多种人组成。A . 正确B . 错误

[问答题] 论述评价多元化的内涵：

[填空题] 体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。

[判断题]幼儿园教育活动评价特点：主体多元化、内容生活化、技术多样化。A.对B.错

[判断题] “评价主体的多元化”是指主持评价活动的主角可以由多种人组成。A . 正确B . 错误

[问答题]《义务教育英语课程标准(2011年版)》在评价建议中指出，英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的多样化，评价目标的多维化。如何体

[多选题] 网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）A . 形成性评价B . 结果性评价C . 个人评价D . 小组评价

[判断题] 多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。()A . 正确B . 错误

[单选题]当代的社会舆论的多元化表现在（）、渠道多元化和影响多元化。A .主题多元化B .主体的多元化C .受众多元化D .导向多元化