A . 科学知识
B . 科学思维
C . 科学方法
D . 科学精神
[多选题] 下列选项属于人文取向的高等教育核心与精髓的是()。A . 顺性达情B . 和谐发展C . 强调天性、个性及人格尊严D . 树立正确的人生观、世界观
[多选题] 之所以能够实现科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合,是因为()。A . 科学精神蕴涵着人文内容B . 科学蕴涵着人文精神C . 二者相互渗透D . 二者相互支撑
[单选题]以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A .人文主义B .科学主义C .科学人文主义D . D.实用主义
[问答题]当前,我国高等教育政策取向是“( )”。
[判断题]高等教育学是研究和探索高等教育活动规律的科学。( )A.对B.错
[多选题] 下列选项属于高等教育大众化的初衷的是()。A . 满足经济发展需要B . 满足社会发展需要C . 追求教育民主D . 追求教育平等
[多选题] 下列选项中体现了科学主义高等教育目的观的运动是()。A . 存在主义运动B . 要素主义运动C . 学科结构运动D . 美国1958年的《国防教育法》
[单选题]下列选项不属于我国高等教育形式的是()A . 夜大学B . 函授大学C . 电视大学D . 老年大学
[单选题]下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是()。A . 那烂陀B . 岳麓书院C . 康斯坦丁堡帝国大学D . 巴黎大学(中世纪大学)
[单选题]下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是( )A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学