针对本课所采用的教学方式，教师应该采用多元评价方式，下列属于多元评价的特征的是（）。

[单选题]教学设计应采用多元评价的思想，下列选项能体现评价指标多元化的是()。A.对学习成果请多位美术老师一起评价B.对最终学习成果进行评价，教师可以进行评价，

评价采用多元的评价主体和多样的评价方式,鼓励学生()学习的过程和结果。A. 自主监督B. 自我监控C. 合作交流D. 独立自主

[填空题] 教学评价的原则是：评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化，注重（）。

[单选题]教师针对个别学生采用谈话、观察等方式收集资料而进行的评价属于（）。A.总结性评价B.配置性评价C.正式评价D.非正式评价

体育教师教学评价的主体应多元化，但不包括下列哪项?A. 领导评价B. 同行评价C. 学生评价D. 家长评价

[判断题] 多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。()A . 正确B . 错误

[单选题]本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述正确的是（）。A . 教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响B . 表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等C . 视频能够同时作用于视听感官，因此在呈现教学信息时，效果比其他的媒体好D . 为了突出显示不同类型的很多信息，教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体，也可以把很多信息都放在一张幻灯片中

[问答题] 简述多元智能理论对教学评价的启示。

[单选题]针对个别学生的评价，且评价的资料多采用非正式方式收集的评价是指（）。A.形成性评价B.总结性评价C.正式评价D.非正式评价

[单选题]在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。A . 多主体评价B . 量化评价C . 纵向评价D . 横向评价