关于合作探究教学模式的论述错误的是（）

[单选题]关于教学模式的论述错误的是（）A . 教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型B . 教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”C . 教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”D . 教学模式独立于教学理论和教学实践之外

[单选题]下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中，说法错误的是（）A . 重视对动态的，持续的，不断呈现出学习过程及学习者的进步的评价B . 强调基于真是任务的背景驱动的评价C . 重视低层次的学习目标的评价D . 采取多样化的评价标准和评价方案

[多选题] 探究式教学模式的特征（）。A . 学习者围绕科学性问题展开探究活动B . 学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据C . 学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答D . 学习者要交流和论证他们所提出的解释

[单选题]针对音乐教学的特殊性，目前的音乐教学模式，应当是在新课程的主动、探究、合作的教学思想指导下，以音乐教学活动过程中学生的学习方式为基础，建构开放性、创新性的音乐教学类型，它大体可分为（）。A . 合作吸收、发现探究、讨论发现、合作共进、开发生成B . 合作吸收、讨论探究、合作发现、交互共进、开放生成C . 自主吸收、合作探究、讨论发现、合作共进、开放生成D . 自主吸收、发现探究、讨论交互、合作共进、开放生成

[多选题] 探究式教学模式的方式有（）A . 自主探究式教学模式B . 合作探究式教学模式C . 主题探究式教学模式D . 随机探究式教学模式

[问答题]科学探究教学模式的理论基础是（　）学习论及（　）教学论。

[单选题]在探究式教学模式中，教师起的是（）作用。A . 控制B . 主体C . 主导D . 辅助

[单选题]下列关于教学设计的论述错误的是（）。A . 教学设计具有灵活性的特点B . 教学设计的方案一般不能修改C . 教学设计过程的模式包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D . 教学设计需要用系统的方法进行设计

[判断题] 小组合作学习的教学程序是：创设学习情境――合作探究――明确合作学习任务――评价与反思。A . 正确B . 错误

[单选题]下列关于Controlling模式的论述错误的是()。A .其应用对象是企业B .其理论以面向决策的信息处理为主要任务C .其目标是用最小的投资获得最大利益D .它的主要任务是通过信息处理支持决策