简述学前儿童问题行为矫正运用的原则。

[单选题]运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵循的原则，不包括（）。A . 选择好要改变的行为B . 确定学习、模仿的楷模C . 逐渐减少示范行为呈现时间D . 模仿行为产生后要给予强化

[单选题]在学前儿童行为矫正中最基本的方法是（）。A .隔离B .消退C .正强化D .区别强化

在学前特殊儿童的行为矫正中,正向强化通常指的是什么?()A. 给予儿童不良行为以惩罚B. 忽视儿童的不良行为C. 奖励儿童的良好行为D. 阻止儿童的不良行为发生

[问答题] 简述学前儿童问题行为的分类。

[问答题] 简述行为矫正模型的步骤和程序。

[名词解释] 行为矫正

[问答题] 儿童青少年行为矫正的咨询要点有什么？

[单选题]19世纪末，在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所，解决儿童行为问题，为咨询心理学的产生创造了条件的是()A .高尔顿B .卡特尔C .韦特默D .帕森斯E .桑代克

[问答题] 何为正强化？在特殊儿童行为矫正中如何应用正强化？

[单选题]行为干预包括个体行为矫正和（）A . 政策行为干预B . 法律行为干预C . 环境行为干预D . 群体行为干预E . 社会行为干预