教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注，学生往往表现出较其他学生更快的发展，这就是（）

[单选题]教师因对学生的期待和热望而表现出更多的注意、关心和亲近，从而对学生的学习成绩产生极大影响。这是（）。A.期望效应B.首因效应C.晕轮效应D.刻板印象

[单选题]教师因对学生的期待和热望而表现出更多的注意、关心和亲近，从而对学生的学习成绩产生极大影响。这是（）。A.期望效应B.首因效应C.晕轮效应D.刻板印象

[多选题]大学生情绪和情感的发展表现出（　）。A.内隐性与波动性并存B.自尊与自卑并存C.温柔细腻与粗犷并存D.体验的内容更加丰富、深刻

[判断题]惩罚也就是学生表现出不良行为后，教师给学生呈现一个厌恶刺激。（）A.对B.错

[判断题]惩罚也就是学生表现出不良行为后，教师给学生呈现一个厌恶刺激。（）A.对B.错

[判断题]惩罚也就是学生表现出不良行为后，教师给学生呈现一个厌恶刺激。（）A.对B.错

[判断题]惩罚也就是学生表现出不良行为后，教师给学生呈现一个厌恶刺激。（　　）A.对B.错

[判断题] 具有视觉障碍的学生在言语发展并不表现出异常。A . 正确B . 错误

[单选题]教师要关注（）学生的全面发展。A .优秀学生B .单亲家庭学生C .每一位学生D .智障学生

[单选题]教师要关注（）学生的全面发展A .优秀学生B .单亲家庭学生C .每一位学生D .智障学生