[单选题]

同类肌肉的锻炼效果,以()锻炼一次为佳。

A . 每天

B . 隔天

C . 3天

D . 4天

参考答案与解析:

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健身锻炼的效果不会产生由锻炼肌肉向非锻炼肌肉的传递和转移

健身锻炼的效果不会产生由锻炼肌肉向非锻炼肌肉的传递和转移A. 正确B. 错误

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  • 在健美锻炼中,()是指锻炼的组数,即每个部位肌肉群锻炼的组数与一次锻炼的总组数。

    [单选题]在健美锻炼中,()是指锻炼的组数,即每个部位肌肉群锻炼的组数与一次锻炼的总组数。A . 运动量B . 运动强度C . 运动员D . 运动时

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  • 如果开始锻炼时不能一次完成,可分段进行,只要累加时间相同,锻炼效果是一样的。

    如果开始锻炼时不能一次完成,可分段进行,只要累加时间相同,锻炼效果是一样的。A. 正确B. 错误

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  • 以发展肌肉力量、增强体力为锻炼目的的练习,小肌肉群每组次数应在()次

    [单选题]以发展肌肉力量、增强体力为锻炼目的的练习,小肌肉群每组次数应在()次A . 7~10B . 8~15C . 12~18D . 18~22

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  • 以发展肌肉力量、增强体力为锻炼目的的练习,大肌肉群每组次数应在()次

    [单选题]以发展肌肉力量、增强体力为锻炼目的的练习,大肌肉群每组次数应在()次A . 3~5B . 5~7C . 7~9D . 8~12

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  • 16、如果开始锻炼时不能一次完成,可分 段进行,只要累加时间相同,锻炼效果是 一样的。 ( ) (判断)

    16、如果开始锻炼时不能一次完成,可分 段进行,只要累加时间相同,锻炼效果是 一样的。 ( ) (判断)A. 对B. 错

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  • 一次锻炼时间可持续()分钟。

    [单选题]一次锻炼时间可持续()分钟。A . 40-50B . 40-60C . 45-60D . 40-55

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  • 对学生来讲,最好以一个学期为()个阶段,以便安排锻炼内容检查锻炼效果。

    对学生来讲,最好以一个学期为()个阶段,以便安排锻炼内容检查锻炼效果。A. -B. 五C. 十D. 百

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  • 一次锻炼课的安排,一般以健身为目的的合计运动时间为()。

    [单选题]一次锻炼课的安排,一般以健身为目的的合计运动时间为()。A . 30—40minB . 35—45minC . 35—45minD . 30—45mi

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  • 一次锻炼课的安排,一般以健身为目的的合计运动时间为().

    [单选题]一次锻炼课的安排,一般以健身为目的的合计运动时间为().A .30—40min;B . C、35—45min;C . B、35—45min;D .30—45min;

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