A . 进行小组成员任务分工，并要求组长承担监督责任
B . 规定完成的时间，以提高学生完成任务的紧迫感
C . 教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导
D . 设定奖励和惩罚制度，以此调动学生的学习积极性
[单选题]学生围绕一个主题进行小组合作学习，先独立思考再小组讨论，最后以小组为单位进行全班交流。请问老师运用了（）教学方式。A . 自学辅导法B . 讲授法C . 讨论法D . 启发法
[单选题]小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）。A . 小组发言应采用民主的原则B . 为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少C . 小组学习有利于促进学生之间的交流D . 合作小组可以根据需要适时调整
[判断题] 小组合作学习的主要流程是小组交流。A . 正确B . 错误
[单选题]小组合作学习的意义在于（）A . 针对学习自主性B . 人际交往，相互促进C . 个性张扬D . 自我强化
[多选题] 小组合作学习的优点是（）。A . 减轻教师的工作负担B . 有利于培养学生的团队合作精神C . 有助于提高学生组织和表达自己见解的能力，通过向其他同学解释要点和原理的同时，还能强化自己的学习D . 认知领域某些高层次技能（如问题解决和决策）能受到应有的重视。
[单选题]小组合作学习的意义在于( )A.针对学习自主性B.人际交往，相互促进C.个性张扬D.自我强化
[单选题]小组合作学习的意义在于( )A.针对学习自主性B.人际交往，相互促进C.个性张扬D.自我强化
[单选题]化学教师在组织学生小组合作学习活动时，应遵循的分组原则是( )。A.组间同质，组内异质B.组间异质，组内异质C.组间同质，组内同质D.组间问异质．组
[多选题] 小组合作学习的基本要素是（）。A .小组成员间要形成荣辱与共的关系B .小组成绩就是每个小组成员的个人成绩C .小组成员要有充分的交流D .小组成员要很好地合作E .小组要开展自我评价
[多选题] 小组合作学习评价表的设计原则有（）A.关注过程A . 关注结果B . 主体多元C . 关注学生