分析游戏观察结果可从（）、（）、（）、（）和游戏主题等角度来进行。

[名词解释] 游戏观察

[问答题] 简述游戏的主题。

[问答题] 简述不同游戏主题在游戏中的应用。

[单选题]角色游戏的主题应（）A . 由儿童与教师协商提出B . 由教师自己确定C . 按照教材的统一要求D . 由幼儿园统一制定

[单选题]认知发展观察记录的要素为：游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整（）等建议等。A . 游戏活动策略和方案B . 观察方式C . 记录方式D . 营养菜谱

[单选题]认知能力发展观察评价后的建议，须（）调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。A . 根据家长的要求B . 根据原定教养计划C . 根据婴幼儿的实际认知能力水平，D . 根据预设目标

[单选题]智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。A .创造性游戏B .有规则游戏C .表演游戏D .个人游戏

[单选题]智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.集体游戏

[单选题]智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.集体游戏

[单选题]智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。A.有规则游戏B.表演游戏C.个人游戏D.创造性游戏