[判断题]

教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中,应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。

A . 正确

B . 错误

参考答案与解析:

相关试题

表演游戏的种类包括幼儿表演、()、木偶表演、()。表演游戏的特点:表演性、游戏性

[填空题] 表演游戏的种类包括幼儿表演、()、木偶表演、()。表演游戏的特点:表演性、游戏性、创造性表演游戏的()特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。

  • 查看答案
  • 幼儿表演游戏的组织和指导,应坚持()原则。

    [多选题] 幼儿表演游戏的组织和指导,应坚持()原则。A . “表演性”和“游戏性”的统一B . 童话与科学的整合C . 注意选材的适宜性D . 充分发挥表演游戏的教学潜能E . 正确认识表演游戏的发展价值

  • 查看答案
  • 关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是A、模仿性游戏£­表演性游戏£­角色性游戏£

    [单选题]关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是A.模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏B.模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏C.表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏D.表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏E.有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏

  • 查看答案
  • 在体育游戏中为幼儿提供的设备应强调游戏性和()。

    [单选题]在体育游戏中为幼儿提供的设备应强调游戏性和()。A . 生活性B . 功能性C . 发展性D . 安全性

  • 查看答案
  • 关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是( )A、模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏

    [单选题]关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是( )A.模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏B.模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏C.表演性游戏一模仿性游戏一角色性游戏一有规则的游戏D.表演性游戏一角色性游戏一模仿性游戏一有规则的游戏E.有规则的游戏一模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏

  • 查看答案
  • 教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏

    [填空题] 教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性和()。

  • 查看答案
  • 幼儿表演游戏分为()()()()

    [填空题] 幼儿表演游戏分为()()()()

  • 查看答案
  • 教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的()、游戏的趣味性、游戏的

    [填空题] 教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的()、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。

  • 查看答案
  • 藏舞中表演性组合的三种形式包括卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合。

    [判断题] 藏舞中表演性组合的三种形式包括卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 教师作为决策者,在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反

    [判断题] 教师作为决策者,在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。A . 正确B . 错误

  • 查看答案