体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果，统一的学习目标实现的程度，还要了解学生在学习活动中的（）

[单选题]在学生体育学习评价中，（）主要是通过学生的体育达标测验，如学生的体能、运动技能等，评定学生运动能力的达标程度。A .定性评价B .定量评价C .终结性评价D .过程性评价

[判断题] 通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。A . 正确B . 错误

5、体育与健康课程重视学习评价的()和()功能,注重构建 ()-|||-评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元的评价体系。评价-|||-内容围绕(),既关注基

学习体育保健首先要了解A. 与人体运动相关的身体结构和功能B. 体质测评方法C. 运动安全保障D. 运动损伤预防

[填空题] 体育课程学习评价包括：体能的评价、（）的评价、学习态度的评价、（）的评价、健康行为的评价。

618(分值10.0分,难度:易)体育教学目标的陈述,要反映学生行为的变化,要陈述学生学习的结果,说明在什么条件下评价学生的学习结果。A. 正确B. 错误

[问答题] 简述学生技能学习评价的主要方法。

[单选题]要了解20个学生的学习情况，则总体单位是()。A．20个学生B．20个学生的学习情况C．每一个学生D．每一个学生的学习情况

开展教学活动的最终目的就是要达成预期的学习结果，也就是实现教学（学习）目标。(）A. 正确B. 错误

运用调查问卷的方式,了解学生的体育学习态度,这种评价属于()。A. 定量评价B. 定性评价C. 观察评价D. 现场评价