在西方，古罗马的（）在他所写的《演说术原理》中，提出了“摹仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。

[单选题]在西方，古罗马的( )在他所写的《演说术原理》中，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。A．奥古斯丁B．苏格拉底C．昆体良D．西塞罗

[单选题]古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。A . "模仿、理论、练习"B . "明了、联想、系统、方法"C . "困难、问题、假设、验证、结论"D . "博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"

[单选题]古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。A.“模仿、理论、练习”B.“明了、联想、系统、方法”C.“困难、问题、假设、验证、结

[单选题]（）总结并撰写出培养演说家的经验——《演说术原理》，其中提出学习过程的三个循序地步骤：“摹仿一理论一练习”。A . 昆体良B . 杜威C . 柏拉图D . 苏格拉底

[填空题] 古罗马建筑家维特鲁耶在《建筑十书》中提出了建筑审美的三个标准：（）

[问答题] 古罗马时期的理论家（）在其代表作《（）》中，提出了著名的“（）”原则，他认为诗人的愿望应该是给人以益处和乐趣

[判断题] 杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了"模仿、理论、练习"三个循序递进的学习过程理论。A . 正确B . 错误

[单选题]下列选项中，( )在他的专著中提出了“双因素理论”。A．赫茨伯格B．马斯洛C．麦克莱兰D．阿尔德福

化工原理中的三传理论指的是哪三个传递过程()A. 质量传递B. 热量传递C. 动量传递D. 电荷传递

[多选题] 区位理论对于区位选择提出了三个标准即（）。A . 成本最低B . 市场份额最大C . 利润最大D . 效益最大E . 聚集效益