A.认知、情感和动作技能
B.了解、理解和应用
C.生理、心理和情感
D.认知、情感和学习策略
[单选题]教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。A.认知、情感和动作技能B
[单选题]教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。A . 认知、情感和动作技能B . 了解、理解和应用C . 生理、心理和情感D . 认知、情感和学习策略
[单选题]求高手解答教师资格考试选择题:.教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。3.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为()三大领域A．认知、情感和动作技能B．了解、理解和应用C．生理、心理和情感D．认知、情感和学习策略
【单选题】根据布卢姆教学目标分类理论,体育教学认知领域目标的层次可划分为A. 认识-领会-运用-分析-综合-评价B. 认识-运用-领会-分析-评价-综合C. 认
[单选题]布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类，分为（）。A . 认知领域－情感领域－个性领域B . 认知领域－情感领域－动作技能领域C . 情感领域－学习领域－教学领域D . 动作技能领域－情感领域－个性领域
布卢姆的教育目标分类理论将教学目标分为哪几个领域()A. 认知领域B. 情感领域C. 动作领域D. 思维领域
[问答题,论述题] 论述布卢姆对教学目标的分类。
[判断题]布卢姆等人在其教学目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（ ）A.对B.错
[问答题] 布卢姆关于教学目标的分类有哪些特点？
[问答题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）、情感和（）三大领域。