大学体育课程思政的价值

论述抖空竹在大学体育课程中的意义和价值。论述抖空竹在大学体育课程中的意义和价值。

[单选题]同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）A .潜在性B .多质性C .多样性D .丰富性

[填空题] 体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

[单选题]（）活动是大学体育课程的延续和补充。A .体育教学B .体育课程C .体育比赛D .课外体育

（）活动是大学体育课程的延续和补充。A. 体育教学B. 体育课程C. 体育比赛D. 课外体育

[单选题]根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）A .人力资源B .自然资源C .物力资源D .潜在资源

大学体育的目的与任务通过体育课程途径即可实现。A. 正确B. 错误

下列属于大学体育课程常见项目的有（）A. 篮球B. 足球C. 瑜伽D. 太极拳

大学体育课程结构包括哪些基本原则A. 娱乐性与广泛性相结合B. 科学性与可接受性结合C. 坚持健身性与文化性相结合D. 民族性与世界性相结合

大学体育课程结构包括哪些基本原则A. 民族性与世界性相结合B. 娱乐性与广泛性相结合C. 科学性与可接受性结合D. 坚持健身性与文化性相结合