美秀与德育、智育、体育之间既彼此联系,又相互独立。

A. 正确

B. 错误

参考答案与解析:

相关试题

劳动教育与德育、智育、体育、美育无关,是独立存在的。

劳动教育与德育、智育、体育、美育无关,是独立存在的。A. 对B. 错

  • 查看答案
  • ()实质在于处理好与政府和企业的关系,形成既彼此独立又相互合作的关系。

    [单选题]()实质在于处理好与政府和企业的关系,形成既彼此独立又相互合作的关系。A . 社会组织自治B . 组织的志愿性C . 组织的非政府性D . 组织的非营利性

  • 查看答案
  • 试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系

    [问答题]试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系

  • 查看答案
  • 试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系

    [问答题]试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系

  • 查看答案
  • 在我国高等学校,德育、智育、体育三者相辅相成、相互促进。德育是主导。智育是主体。体育是物质基础。( )

    [判断题]在我国高等学校,德育、智育、体育三者相辅相成、相互促进。德育是主导。智育是主体。体育是物质基础。( )A.对B.错

  • 查看答案
  • 各基本目标之间并非彼此独立,而是相互联系、相互制约,是一个既对立又统一的有机整体,体现了工程项目管理目标体系的()特征。

    [单选题]各基本目标之间并非彼此独立,而是相互联系、相互制约,是一个既对立又统一的有机整体,体现了工程项目管理目标体系的()特征。A.相关性B.多元性C.均衡性

  • 查看答案
  • 多极格局是指多个战略力量既相对独立又相互联系,既相互合作又相互制约而形成的一种相

    [判断题] 多极格局是指多个战略力量既相对独立又相互联系,既相互合作又相互制约而形成的一种相对稳定的战略关系A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 劳动教育与德育、智育、体育、美育的关系是()。

    劳动教育与德育、智育、体育、美育的关系是()。A. 相互独立B. 相辅相成C. 没有关系D. 互不相关

  • 查看答案
  • 实施方案在基本建设程序中与该项目( )等文件,既紧密联系又相互独立。

    [多选题]实施方案在基本建设程序中与该项目( )等文件,既紧密联系又相互独立。A.前期立项B.决策(核准)的项目建议书C.决算书D.可行性研究E.项目申请书

  • 查看答案
  • 软件设计包括4个既独立又相互联系的活动,分别为()。

    [多选题]软件设计包括4个既独立又相互联系的活动,分别为()。A.实用性设计B.体系结构设计C.数据设计D.过程设计E.接口设计

  • 查看答案