( )是人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种心理倾向,是获得体育与健康知识和技能,促进身心健康的重要动力。

判断积极的参与体育运动，就能够对身心健康带来正向反馈。A. √B. ×

[单选题]高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，（）培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。A . 培养道德品质B . 提高运动水平C . 提高身体机能

[填空题] 体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作：通过体育的法规和规则，体育又约束人们的行为，促使（）产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。

[单选题]学校体育是国民体育的（）对于促进学生身心健康发展具有重要作用。A .基础B .措施C .环节D .手段

[单选题]什么体育亦称“大众体育”，是指人们自愿参加的，以增进身心健康为主要目的，内容丰富、形式灵活的社会体育活动。（）A . 竞技体育B . 社会体育C . 群众体育D . 学校体育

体育与健康课程是一门以()为主要手段,以体育与健康知识,技能和方法为主要学习内容,以培养学生体育与健康核心素养和增进学生身心健康为主要目标的课程。A. 技能锻炼

[问答题] 体育运动对健康促进作用？

[填空题] 体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。

体育运动一定能够促进健康。()A. 对B. 错

[多选题] 适宜的体育运动对心理健康的积极影响是什么（）A . 体育运动可以丰富人的情绪体验B . 体育运动抗抑郁效能十分明显C . 体育运动有助于提高有机体对抗应激和紧张的能力D . 体育有助于自信心的培养