课程编制的过程模式是由英国课程理论家（）提出的。

英国课程学者 ( ) 提出了课程编制的[1]过程模式。A. 艾宾浩斯B. 特纳C. 斯坦豪斯D. 斯波代克

[单选题]编制课程的过程模式是由（）提出。A.杰克逊B.杜威C.克伯屈D.斯滕豪斯

[单选题]编制课程的过程模式是由（）提出。A.杰克逊B.杜威C.克伯屈D.斯滕豪斯

[填空题] 1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。

[判断题] 编制课程的过程模式是由克伯屈提出来的。A . 正确B . 错误

[单选题]泰勒提出的课程编制模式是（）A.过程模式B.目标模式C.连续模式D.断续模式

[单选题]泰勒提出的课程编制模式是（）。A.过程模式B.目标模式C.连续模式D.断续模式

根据著名课程理论家拉尔夫,泰勒的观点,课程开发的四个环节包括()。A. 确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案B. 确定课程目标—组织教育经验—

[单选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题()。A．怎样确定这些目标正在得到实现B．采用哪些教育方法和手段实现教育目标C．怎样有效地去组织这些教育经验D．学校应该达到哪些教育目标E．提供哪些经验才能实现这些目标

[单选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()A．学校应该追求哪些教育目标B．提供哪些教育经验才能实现这些目标C．怎样才能有效地组织这些教育经验D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E．怎样确定这些目标正在得到实现