综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过 、服务、制作、 等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。

综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过 、服务、制作、 等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。

参考答案与解析:

相关试题

综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科()课程。

综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科()课程。A. 综

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  • 综合实践活动课程目标的导向()-|||-培养学生综合素质-|||-提高学生探究能力-|||-培养学生自主性-|||-提升学生实践能力

    综合实践活动课程目标的导向()-|||-培养学生综合素质-|||-提高学生探究能力-|||-培养学生自主性-|||-提升学生实践能力

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  • 七、综合实践活动是指在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。________它的基本特点是:综合性、实践性、开放

    七、综合实践活动是指在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。______

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  • 综合实践活动课程是一种以学生的()为核心的实践性课程。

    综合实践活动课程是一种以学生的()为核心的实践性课程。A. 经验与生活B. 知识与生活C. 经验与技能

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  • 强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到活动中去,在“做”“考察”“实验”“探究”等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创新能力,这是综合实践活动的()特点。

    [单选题]强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到活动中去,在“做”“考察”“实验”“探究”等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创新能力,

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  • 强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到活动中去,在“做”“考察”“实验”“探究”等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创新能力,这是综合实践活动的()特点。

    [单选题]强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到活动中去,在“做”“考察”“实验”“探究”等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创新能力,

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  • 从学生的认识过程来看,实践性课程的内容属于( )。

    [单选题]从学生的认识过程来看,实践性课程的内容属于( )。A.间接经验B.直接经验C.创作经验D.工作经验

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  • 综合实践活动课是一门以()为核心的实践性课程。

    [单选题]综合实践活动课是一门以()为核心的实践性课程。A.教师的经验和生活B.学生的经验与生活C.师生的经验与生活D.社会实践

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  • 综合实践活动课是一门以()为核心的实践性课程。

    [单选题]综合实践活动课是一门以()为核心的实践性课程。A.教师的经验和生活B.学生的经验与生活C.师生的经验与生活D.社会实践

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  • 综合实践活动课是一门以()为核心的实践性课程。

    [单选题]综合实践活动课是一门以()为核心的实践性课程。A.教师的经验和生活B.学生的经验与生活C.师生的经验与生活D.社会实践

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