A. 形成性评价
B. 过程性评价
C. 课堂评价
[单选题]英语课程评价体系的改革,主要是()A .强调形成性评价B . 实现评价主体的多元化和评价形式的多样化C . 考试方式的改革D . 让学生自主学习
[填空题] 小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。
[问答题]《义务教育英语课程标准(2011年版)》在评价建议中指出,英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化,评价形式和内容的多样化,评价目标的多维化。如何体
英语课程围绕( )确定课程目标,选择课程内容,创新教学方式,改进考试评价,指导教材建设,开展教师培训。英语课程围绕( )确定课程目标,选择课程内
1.2.坚持以评促学、以评促教,将评价贯-|||-穿英语课程教与学的全过程。坚持形成性评价与终结-|||-性评价相结合,逐步建立主体多元、方式多样、素养-|||
[单选题]下列关于《义务教育英语课程标准(2011年版)》中评价建议的说法,错误的是()A.小学的评价应以评价学生成绩为主B.注意评价方法的合理性和多样性C.体
[问答题] 如何采用多种评价方式评价美术作业?
[单选题]小学英语课程的性质是()A.工具性B.人文性C.基础性D.工具性与人文性的统一
[多选题]安全预评价和安全验收评价划分评价单元的方式有所不同。下列划分评价单元的方式中,属于安全预评价的有( )。A.自然条件B.辅助设施配套性C.危险和有害
[多选题]安全预评价和安全验收评价划分评价单元的方式有所不同。下列划分评价单元的方式中,属于安全预评价的有()。A.自然条件B.辅助设施配套性C.危险和有害因素