A. 教师权益的边界性
B. 教师权益的无限性
C. 教师利益的内在性
D. 教师利益的精神性
周末,齐老师到某景区游玩,在停车场偶遇了一位幼儿的家长,家长顺便帮齐老师购买了门票。事后,齐老师坚持把费用还给家长。齐老师的做法体现的是()。A. 教师权益的边
[单选题]杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了()。A .评价的内容综合化B .评价的标准分层化C .评价的方式多样化D .评价的主体多元化
学生晓齐连续几天没有按时上交数学作业,李老师主动与家长联系,了解情况后,给家长提出优化家庭学习环境的具体建议。李老师的做法体现的家校合作要求是( )A. 教师应
[单选题]马老师在逛商场时偶遇上一位小朋友和家长,便一同挑选衣服,付款时,这位家长坚持把马老师500元钱一起付了,对此马老师的正确做法是( )。A.数额不大,不
吴老师经常将家长叫到学校,并且当众老师在场时训斥家长没有好好教育自己的孩子。吴老师的做法违背了()。A. 教师思想行为规范B. 教师教学行为规范C. 教师人际行
[单选题]某学生家长给余老师送礼,想让余老师给其孩子安排最好的座位,余老师拒绝了。余老师的做法()A.不正确,不利于取得家长信任B.不正确,不符合家校沟通要求C
学生晓齐连续几天没有按时上交数学作业,李老师主动与家长联系,了解情况后,给家长提出优化家庭学习环境的具体建议。李老师的做法体现的家校合作要求是( )。A.:教
[单选题]方老师和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策,方老
[单选题]学生干部选举前,有学生家长给班主任张老师送礼请求他予以照顾,张老师拒绝了家长的要求。张老师的这一做法( )。A.正确,符合为人师表的要求B.正确,符
一位家长抱怨:“李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠批评一顿,还经常叫我们到学校里来听她训话。”李老师的做法( )。A. 错误,教师应该与家长平等沟通B