（）教育体系是通过“元素性音乐”教育诱发、开掘儿童的先天音乐本能。

[填空题] 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。

[单选题]对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A . 铃木B . 柯达伊C . 奥尔夫D . 达尔克洛兹

奥尔夫音乐教育体系形成早于达尔克罗兹音乐教育体系。-|||-A 对-|||-B 错

[填空题] 现代儿童音乐教育理论认为（）的音乐教育活动更接近儿童的天性，是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的重要条件。

幼儿园音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得()的发展A. 全面B. 快速C. 和谐D. 健康

世界三大音乐教育体系分别是A. 铃木音乐教育体系B. 奥尔夫音乐教育体系C. 柯达伊音乐教育体系D. 达尔克罗兹音乐教育体系

[单选题]音乐教育从性质上可分为专业音乐教育和音乐教育，它们从属于不同的教育目标。（）A .职业B .业余C .国民

音乐教育家铃木独创的激发儿童音乐兴趣的教学法是()1A. 儿童参与法B. 教师参与法C. 母亲靠与法D. 集体教学法

“体态律动学说”及其音乐教育体系的创始人是( )A. 奥尔夫B. 柯达伊C. 达尔克罗兹D. 铃木

[问答题] 学前儿童音乐教育应遵循哪些主要原则？