促进了美国机器教学运动的发展，发表《教学机器》的是（）.

[单选题]视觉教学运动向视听教学运动的演变发生在教学设计的（）。A . 孕育期B . 诞生兴起期C . 正式发展期D . 转型发展期

[主观题]程序教学与机器教学可以称得上是________世纪第一次世界教学改革运动。

[单选题]他把操作性条件学习理论用于教学，提倡程序教学和机器教学，被称为“机器教学之父”。这里的“他”指的是（）。A.巴甫洛夫B.斯金纳C.加涅D.布鲁纳

[主观题]美国____等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

[单选题]提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。A.托尔曼B.华生C.斯金纳D.桑代克

[填空题] 美国（）等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

[判断题] -般认为，视听教学运动、个别化教学和教学系统方法三个方面的发展并不是相互替代的，而是相互之间有重叠的地方，三条小河最后汇总为教育技术学这条大河。（）A . 正确B . 错误

[问答题]美国（）等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生秩序个别学习。

[问答题]美国（）等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

[单选题]（）被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。A . 学习理论B . 教学理论C . 传播理论D . 教学系统方法