A.考评者要纪录并观察员工工作中的关键事件
B.关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料
C.考评的内容是员工的短期表现
D.用来加以区分工作行为的重要程度
[单选题]在使用关键事件法时,( ).A.考评者要记录并观察员工工作中的关键事件B.关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C.考评的内容是员工的短期表现D.用来加以区分工作行为的重要程度
[单选题]在使用关键事件法时,()A . 考评者要记录并观察员工工作中的关键事件B . 关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C . 考评的内容是员工的短期表现D . 用来加以区分工作行为的重要程度
[多选题] 在关键事件法中,对每一事件的描述内容主要包括()A .导致事件发生的原因和背景B .员工的特别有效或多余的行为C .关键行为的后果D . D.员工自己能否支配或控制其行为后果E .关键行为的过程
[单选题]关键事件法是工作分析的方法之一,关键事件法主要描述( )的岗位绩效。A.“最重要”和“最关键”B.“集体”和“所属员工”C.“特别好”和“特别坏”D
[单选题]关键事件法的缺点有( )。A.时间跨度较大B.费时、费力且费用较高C.不能在员工之间进行比较D.只能定性分析,不能定量分析E.使考评者和员工忽视行为的过程
[单选题]关键事件法的缺点是( )。A.无法为考评者提供客观事实依据B.记录和观察费时费力C.不能了解下属如何消除不良绩效D.不能贯穿考评期始终
[单选题]关键事件法的缺点是( ).A.关键事件的记录和观察费时费力B.能定量分析但不能定性分析C.不能区分工作行为的重要性程度D.很难使用该方法比较员工E.对人不对事,主观性太强
[单选题]关键事件法的缺点是( )。A.关键事件的记录和观察费时费力B.不能做定性分析C.不能做定量分析D.不能区分工作行为的重要性程度E.很难使用该方法比较员工